51人仅4人数学及格, 家长质问老师怎么管的, 班主任: 谁敢管?

那会儿五年级的成绩单一出来，整个年级都炸了锅。语文比最好的班低了整整20分，数学更惨，全级倒数第一，51个孩子里头，47个没及格。谁也没想到，一个班能掉得这么狠，还是从前中不溜的水平，一下子沉到底。班主任站在走廊上抽了半根烟才开口：“现在谁还敢管啊？”不是抱怨，是真话。

这事还得从一张课桌说起。去年刚开学那阵，自习课上有个女生趴着睡觉，老师走过去轻轻拍了下肩膀。谁承想她当场就哭了，说吓死了，心理受创。家长第二天直接冲进办公室，非要说法，最后老师低头道歉收场。自那以后，这位班主任讲课越来越“温柔”，点名不叫人了，纪律也不提了，就怕再出事。可班级哪经得起这么松？不到两个月，成绩就跟坐滑梯似的往下溜。

深圳那边也有一出。四年级有老师拿戒尺打了三个捣蛋鬼的手心，一个家长不依不饶，连着投诉37天。老师被折腾得人瘦一圈，最后干脆不碰纪律了。整个班的教学变成照本宣科，讲台上念一句，讲台下爱听不听。结果呢？半个学期不到，成绩从中游砸到垫底。

最离谱的是其他家长的态度。发现分数不行了，群里反手就骂那个投诉的：“别瞎折腾了，你家孩子自己教行不行？别带崩全班！”甚至有人说：“要不把娃接回去自己教，别祸害别人家的。”这话听着狠，但你能说他们错吗？

可也有地方不一样。邻县一所小学，十几位家长主动找校长谈，就问一句：“我们孩子的学习环境，能不能保得住？”后来三方坐下来，家长签承诺书，支持老师正常管理；学生自己写课堂公约，什么事能做，什么事不行，清清楚楚。三个月后，那个五年级班数学平均分涨了二十多分。老师感慨了一句：“现在终于敢拍学生肩膀了。”

其实哪有老师真想甩手不管？谁不图个安心教书？可一个投诉，就能让一群人跟着吃亏。有规矩的班，成绩能拉回来；没底线的纵容，只会把所有人拖下水。

你想想，要是换你家孩子在这样的班里，你站哪边？